Kelas Maya

KELAS MAYA

Pembelajaran dengan memanfaatkan kelas maya (cyber class) merupakan sebuah upaya untuk mendorong pembelajaran yang dilaksanakan kapan saja dan dimana saja. Dengan model pembelajaran seperti ini, akan didorong untuk lebih aktif dan kreatif. Aktif dan kreatif mengandung pengertian bahwa dalam kelas maya diharapkan untuk mencari, membaca, dan memahami materi dari berbagai sumber belajar digital, disamping untuk menyimpulkan, mencipta, dan berbagi baik pengetahuan yang telah didapatkan maupun hasil karya yang telah dibuat kepada kawan-kawan. Selain itu, berdiskusi dan bekerja sama dalam kelompok secara virtual juga diharapkan untuk dilakukan.

E-learning

Lingkungan belajar yang mewadahi peran teknologi informasi untuk mendukung proses pembelajaran inilah yang disebut dengan e-learning. Derek Stockley (2003) mendefinisikan e-learning sebagai penyampaian program pembelajaran, pelatihan, atau pendidikan dengan menggunakan sarana elektronik. Senada dengan Stockley, dalam Bahan Ajarnya E-Learning – A Guidebook of Principles, Procedures, and Practices, Som Naidu (2006) mendefinisikan e-learning sebagai penggunaan secara sengaja jaringan TIK dalam proses belajar mengajar. Selain e-learning, beberapa istilah juga digunakan untuk mendefinisikan model belajar mengajar tersebut yaitu online learning, virtual learning, maupun network atau web-based learning.

Dalam pembelajaran, teknologi dapat dimanfaatkan untuk memperluas jangkauan pembelajaran, meningkatkan pemerataan dalam kecepatan belajar, serta meningkatkan efisiensi pembelajaran. Oleh karena itulah, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran merupakan hal yang tidak dapat dihindari.

Ada enam potensi kunci dari pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam rangka revolusi pembelajaran kelas maya.

• Konektivitas
Konektivitas - akses terhadap beraneka ragam informasi ‘tersedia’ dalam skala global. Selama memanfaatkan koneksi internet, akan didapatkan informasi apapun yang tersedia dalam world wide web (www). Dalam mencari informasi, juga tidak akan merasa kesulitan berkat bantuan mesin pencari seperti Google atau Bing.
• Fleksibilitas
Fleksibilitas - belajar dapat dilaksanakan di mana saja dan kapan saja. Dengan cara belajar yang terjadwal dalam kelas yang dilaksanakan selama ini (kelas konvensional), guru adalah sumber belajar utama bagi siswa. Akan tetapi dengan kelas konvensional yang diperkaya dengan TIK, memiliki kebebasan dalam menentukanwaktu yang tepat kapan harus belajar dan tempat untuk belajar, selama dapatmenggunakan komputer dan mengakses internet.
• Kolaborasi
Kolaborasi - penggunaan perangkat diskusi dapat mendukung pembelajaran kolaborasi di luar ruang kelas. Dengan memanfaatkan perangkat diskusi melalui internet, dapat berkomunikasi, berdiskusi, bertukar pendapat, baik mengenai sebuah ide, permasalahan, maupun solusidengan rekan atau guru. Dengan perangkat ini juga dapat membuat kelompok belajar. Dalam kelompok ini akan dapat berbagi ide maupun sumber belajar antarteman.
• Peluang pengembangan
konten digital dapat terus-menerus dikembangkan sehingga dapat memperkaya pembelajaran dalam kelas konvensional Dalam kelas konvensional, siswa dan guru harus berada dalam ruangan yang sama. Akan tetapi dengan memanfaatkan TIK, guru dapat memberikan instruksi dari tempat tertentu dan siswa tetap dapat mengikuti instruksi guru walaupun berada di tempat yang berbeda.
• Motivasi
Motivasi - multimedia dapat membuat pembelajaran lebih menarik. Dengan TIK, siswa dan guru akan mendapatkan berbagai sumber belajar. Salah satu sumber belajar tersebut adalah video atau animasi yang menjelaskan konsep atau peristiwa tertentu. Dengan bantuan media ini, siswa akan mendapatkan ilustrasi/gambaran yang lebih nyata dan dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar.

Model E-Learning

• Model Adjunct
Dalam model ini e-learning digunakan untuk menunjang istem pembelajaran tatap muka di kelas. Model ini dapat dikatakan sebagai model “tradisional plus” karena keberadaan e-learning hanya sebagai pengayaan atau tambahan saja.
• Model Mixed/Blended
Model ini menempatkan e-leraning menjadi bagian tidak terpisahkan dari pembelajaran. Misalnya pembelajaran teori dilaksanakan secara daring, sedangkan pembelajaran praktik secara tatap muka.
• Model Daring Penuh
Dalam model ini e-learning digunakan untuk seluruh proses pembelajaran mulai dari penyampaian bahan belajar, interaksi pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran.

Dengan kata lain, e-learning dapat berfungsi sebagai:

1. tambahan/pengayaan pembelajaran (supplement);
2. pengganti sebagian pembelajaran (complement); atau
3. pengganti seluruh pembelajaran (replacement).

Dalam pembelajaran yang memanfaatkan e-learning dibutuhkan berbagai komponen pendukung, yaitu

1. Perangkat keras (hardware): komputer, laptop, netbook, maupun tablet.
2. Perangkat lunak (software): Learning Management System (LMS), Learning Content Management System (LCMS), Social Learning Network (SLN).
3. Infrastruktur: Jaringan intranet maupun internet.
4. Konten pembelajaran.
5. Strategi interaksi/komunikasi pemanfaatan e-learning dalam pembelajaran.

Jenis perangkat lunak pendukung kelas maya

Secara umum dikenal dua jenis aplikasi yang mendukung kelas maya :

• Learning Management System (LMS)
Menurut Courts dan Tucker (2012), LMS adalah aplikasi yang digunakan untuk mengelola pembelajaran, mengirimkan konten (content delivery system), dan melacak aktivitas daring seperti memastikan kehadiran dalam kelas maya, memastikan waktu pengumpulan tugas, dan melacak hasil pencapaian siswa.
Guru dapat menggunakan aplikasi ini untuk berbagi sumber belajar, berinteraksi, dan
berdiskusi dengan siswa, menyampaikan pengumuman, memberi tugas maupun ujian, serta
memberikan penilaian, sedangkan siswa dapat membaca materi belajar, menjawab
pertanyaan, berdiskusi, serta mengirimkan tugas dan menjawab soal-soal ujian. Contoh dari
LMS antara lain; Moodle, Dokeos, aTutor.
Salah satu kelemahan LMS adalah sebagian besar dari sistem ini kurang memperhatikan daya suai/menyesuaikan diri (adaptability), fleksibilitas, dan hubungan sosial.





Social Learning Network (SLN)
Perkembangan teknologi saat ini, mulai memperhatikan hubungan sosial dan kepedulian sosial tujuannya adalah agar dapat berkolaborasi dan pembelajaran sehingga dapat meningkatkan kemampuan kognitif dan keterampilan sosial. Oleh karena itu muncullah Social Learning Network (SLN) atau jejaring Sosial untuk pembelajaran, Menurut Kordesh (2000) merujuk pada koneksi interpersonal melalui interaksi dengan tujuan utama untuk pengembangan pengetahuan. Contoh SLN adalah : Edmodo (www.edmodo.com), Einztein (www.einztein.com), Sophia (www.sophia.org), RemixLearning (www.remixlearning.com), Schoology (www.schoology.com)

Edmodo sebagai Social Learning Network (SLN)

Edmodo diciptakan oleh Jeff O’Hara dan Nic Borg pada tahun 2008. Edmodo adalah sebuah media untuk melaksanakan pembelajaran secara daring. Edmodo menggabungkan sebagian fitur dari Learning Management System (LMS) dan sebagian fitur dari Jejaring Sosial (Social Network), menjadi sebuah media pembelajaran yang menarik dan mudah digunakan, kemudian lebih dikenal dengan Jejaring Sosial

Pembelajaran (Social Learning Networks). Ide pengembangan Edmodo berasal dari kepopuleran Facebook, yang ditambah dengan sebuah fitur untuk menjamin keamanan interaksi dan kolaborasi antara siswa dan guru.

Perbedaan Edmodo dan Facebook

1. "Siswa membangun jaringan pembelajaran pribadi"

Edmodo : Siswa tidak dapat membangun jaringan pembelajaran pribadi. Keanggotaan Edmodo terbatas di ruang kelas yang ditentukan oleh guru.

Facebook : Facebook memungkinkan siapa saja untuk membuat jaringan pertemanan maupun jaringan pembelajaran sendiri dengan mereka yang mempunyai semangat atau minat serupa.

2. "Guru membangun jaringan pembelajaran pribadi"

Edmodo : Guru membuat kelas, kemudian membagikan kode kelas kepada para siswa yang akan digunakan sebagai password untuk masuk kelas. Hanya mereka yang terdaftar yang dapat saling berbagi sumber belajar.

Facebook : FB adalah tempat terbuka bagi guru atau siapa saja untuk membuat jejaring pembelajaran pribadi menggunakan kelompok (group) atau halaman. Pencarian dapat dilakukan dengan mengetik kata kunci yang diminati pada kotak search.

3. "Pengguna dibatasi minimal berumur 13 tahun"

Edmodo : Edmodo tidak memerlukan informasi tersebut karena siswa di bawah pengawasan seorang guru.

Facebook : FB mengumpulkan informasi pribadi para peserta/siswa.

4. "Akses dari sekolah"

Edmodo : Situs Edmodo dapat diakses dari sekolah.

Facebook : Kebanyakan situs seperti FB diblokir oleh sekolah.

5. "Iklan"

Edmodo : Edmodo memiliki model pendanaan dari sumber lain alias tanpa iklan.

Facebook : FB didanai oleh iklan sehingga FB dipenuhi banyak iklan.

6. "Kelompok terbuka dimoderasi"

Edmodo : Edmodo adalah kelompok tertutup. Hanya yang terdaftar yang dapat menjadi peserta. Edmodo dimoderasi oleh guru.

Facebook : FB adalah kelompok yang terbuka, tanpa dimoderasi, dan memberi kemungkinan kepada siapa saja untuk menemukan kelompok dan bergabung dalam FB.

7. "Pesan pribadi antarsiswa (chatting)"

Edmodo : Edmodo tidak memungkinkan pengiriman pesan antarsiswa (chatting)

Facebook : Pengguna FB dapat mengatur profil pribadinya untuk menerima atau tidak menerima pesan pribadi.

8. "Agenda dalam bentuk planner atau kalender"

Edmodo : Ada, tetapi tidak memiliki fitur RSVP (sistem reply).

Facebook : Ada, dilengkapi dengan fitur RSVP (sistem reply).

9. "Hubungan Global"

Edmodo : Anda hanya dapat terkoneksi dengan kawan-kawan di kelas maupun kelas lain yang diarahkan oleh rekan Anda.

Facebook : Anda dapat terkoneksi secara bebas kepada kawan-kawan yang dikehendaki.

10. "Posting tugas siswa"

Edmodo : Sangat mungkin. Edmodo memang dirancang untuk pembelajaran dengan sistem yang rapi dan lebih baik.

Facebook : Dapat dilakukan, tetapi pada FB agak kurang nyaman karena terlalu terbuka.

11. "Pengawas (Kepala Sekolah, dll)"

Edmodo : Jika dikehendaki, dapat diikutsertakan dalam kelas untuk melihat aktivitas kelas.

Facebook : Tersedia, namun jarang diikutsertakan.

12. "Orang tua"

Edmodo : Jika dikehendaki, dapat diikutsertakan untuk melihat aktivitas kelas.

Facebook : Orang tua hanya melihat informasi umum.

13. "Integrasi Google Docs"

Edmodo : Google Docs terintegrasi langsung ke dalam platform Edmodo.

Facebook : Google Docs tidak terintegrasi dengan FB, tetapi tautan (link) tetap dapat dimuat pada Google Docs.

14. "Pembuatan Polling"

Edmodo : Dimungkinkan, pilih "Create Poll".

Facebook : Dimungkinkan, pilih "Ask Question".

15. "Pembuatan Kuis"

Edmodo : Pembuatan kuis melekat pada platform Edmodo, cukup dengan memilih "Create Quiz".

Facebook : Tidak tersedia, tetapi dapat disisipkan kuis pada FB.

16. "Akses setelah lulus"

Edmodo : Edmodo adalah platform berbasis kelas dan biasanya tidak dilanjutkan setelah pergantian tahun ajaran atau kelulusan.

Facebook : Tersedia, karena semua kegiatan di FB masih tersedia meskipun Anda telah meninggalkan kelas atau kelulusan, kecuali jika grup dihapus.

17. "Buku nilai dan tugas"

Edmodo : Edmodo memang LMS (Learning Management System) yang dapat menangkap dan merekam karya siswa.

Facebook : Tidak ada, FB tidak memiliki fitur tersebut.

18. "Informasi pribadi para pengguna"

Edmodo : Edmodo tidak memerlukan.

Facebook : FB memerlukan informasi pribadi dan menggunakannya untuk pengiklanan.

Pengelolaan Edmodo

1.      Pembuatan Akun Siswa

Sebelum mendaftar sebagai siswa di edmodo, maka diberikan 6 digit kode grup (grup code) dari guru. Kode grup ini merupakan kunci untuk masuk dalam kelas maya yang telah disediakan oleh guru.

Untuk mendaftar dalam edmodo berikut ini merupakan langkah – langkah yang harus dilakukan

• Kunjungi situs www.edmodo.com
• Pilih I’m Student / Siswa
• Kemudian isi data
  
  1. First Name/Nama Pertama
  2. Last Name/Nama Belakang
  3. Group Code/Kode Grup
  4. Username/Nama Pengguna
  5. Email (option)
  6. Password/Sandi
• Kemudian klik Sign Up For Free / Daftar Gratis

2.      Tampilan Edmodo

• Beranda (Home) : Digunakan untuk melihat tampilan awal dari edmodo
• Apa yang jatuh tempo (What’s Due) : untuk mengetahui tugas atau kuis yang diberikan oleh guru
• Kemajuan (Progress) : untuk melihat kemajuan dalam penugasan/ujian
• Penyimpanan Digital (Backpack) : untuk membaca materi atau media lain yang membantu belajar. Merupakan lokasi penyimpanan sumber belajar siswa, diumpamakan seperti tas ransel/Backpack.
• Pesan (Messages) : Digunakan untuk mengirim pesan kepada Guru
• Pemberitahuan (Notifications)
• Akun (Account) yang berisi penaturan Pfofile, Setting, Help, dan Logout
• Kelas (Classes) : Kelompok yang diikuti. Dapat melihat atau menambahkan group pada form tersebut
• Gabung Kelas (Join a class) : digunakan untuk menambah/masuk kedalam kelas maya baru.

j.       Note

Bagi yang telah terbiasa menggunakan facebook, note tidak jauh berbeda dengan fitur “Status”. Dalam Note dapat menambahkan lampiran dengan berbagai media :

1)      Lampirkan File / Attach File : untuk mengunggah lampiran berbentuk file dari komputer

2)      Berbagi Tautan / Share Link : untuk berbagi halaman website

3)      Penyimpanan Digital / Backpack : membagiakan file yang sebelumnya telah di unggah pada backpack

4)      Google Drive : untuk membagiakan file yang sebelumnya telah di unggah di Google Drive

3.      Profil Siswa

Fitur profil siswa dapat diakses dalam Account ---> Profile, terdapat 3 hal utama yang ditunjukan dalam profil yaitu 

• Gambaran Profil (Profile Overview) : memuat informasi secara umum tentang identidas siswa yang meliputi : Nama Siswa, Teacher (guru-guru), Classmates (teman sekelas), Groups (jumlah kelasmaya yang diikuti), Kiriman&Balasan/Post&Replies (menunjukan aktifitas siswa pada umumnya), serta Lencana/Badges (penghargaan yang telah diraih dalam bentuk lencana).
• Kemajuan (Progress) : menunjukan capaian yang telah diraih selama belajar dalam edmodo
• Aktivitas (Activity) : menunjukan aktifitas yang dilaksanakan secara daring di Edmodo

4.     Pengaturan Edmodo

Fitur pengaturan pilih Account ---> Setting

• Pengaturan Akun Siswa. Pengaturan akun siswa dapat diakses dengan Account --> Setting --> Account , yang dapat di ubah adalah :
1. Foto Profil
2. Nama Depan
3. Nama Belakang
4. Alamat email
5. Dan Zona Waktu
• Pengaturan Kata Sandi (Password). Pengatuan kata sandi dapat diakses dengan Account --> Setting --> Password,

5.      Mengerjakan Tugas

• Mengerjakan tugas melalui Assignment
• Mengerjakan Latihan/Ujian melalui Quiz
• Dalam melakukan pengerjaan Quiz akan ditampilkan informasi mengenai :
  
  1. Nama/Topik Quiz
  2. Deskripsi Quiz (jika ada)
  3. Batas akhir pengerjaan quiz
  4. Jumlah soal dalam quiz
  5. Waktu penerbitan quiz
  
  Ada lima jenis model pertanyaan yang disediakan yaitu :
  
  1. Tipe Pilihan Ganda (Multiple Choice)
  2. Tipe Benar Salah (True False)
  3. Tipe Jawaban Pendek (Short Answer)
  4. Tipe Isilah (Fill In The Blank)
  5. Tipe Mencocokan (Matching)

6.      Keluar dari akun

Untuk keluar dari edmodo langkah yang dilakukan adalak klik foto profil ---> logout